編者按：本文主要從頂崗實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)高職教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生面向社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際操作能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我并沒選擇建筑這個(gè)專業(yè)而是選擇了園林這個(gè)專業(yè)去實(shí)習(xí)；無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受；進(jìn)行講述。其中包括：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在園林綠化工程實(shí)際工作中，進(jìn)行實(shí)際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、在實(shí)踐中樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的理想和信念，增強(qiáng)為我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)、城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活等，具體材料詳見：

頂崗實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)高職教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生面向社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際操作能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；也是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要途徑；還是我系教學(xué)、生產(chǎn)與企業(yè)三結(jié)合的辦學(xué)思路的重要內(nèi)容。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在園林綠化工程實(shí)際工作中，進(jìn)行實(shí)際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在實(shí)踐中樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的理想和信念，增強(qiáng)為我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。使學(xué)生有一段較長(zhǎng)時(shí)間接觸社會(huì)，熟悉建筑行業(yè)，通過(guò)親身參與，實(shí)際動(dòng)手操作，掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我并沒選擇建筑這個(gè)專業(yè)而是選擇了園林這個(gè)專業(yè)去實(shí)習(xí)。雖然不是自己的專業(yè)，但從這次非專業(yè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多東西。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來(lái)看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng)，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。”“當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣；而且通過(guò)城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等，都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響。”

1、能比較系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林綠化的專業(yè)知識(shí)，能識(shí)別常見園林花卉，基本掌握其生長(zhǎng)習(xí)性、園林用途以及栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)園林綠化工作的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行園林技術(shù)工作技能訓(xùn)練。

摘要：目前，我國(guó)BIM技術(shù)依然處于初步的研究和摸索階段，但該技術(shù)作為一項(xiàng)新興技術(shù)，在建筑工程領(lǐng)域中已備受關(guān)注，同時(shí)也已被廣泛的應(yīng)用與推廣，必將成為建筑行業(yè)的一個(gè)大勢(shì)所趨。對(duì)于高職院校的建筑工程技術(shù)專業(yè)而言，需要能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展及市場(chǎng)的需求，將BIM技術(shù)充分融入高職建筑工程技術(shù)專業(yè)，以便培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新意識(shí)的BIM技術(shù)人才，這同樣也是促進(jìn)建筑施工企業(yè)將跨越式發(fā)展目標(biāo)予以實(shí)現(xiàn)的重要前提條件。鑒于此，本文將先就BIM技術(shù)人才培養(yǎng)的重要性進(jìn)行簡(jiǎn)單概述，再對(duì)目前我國(guó)建筑工程的發(fā)展現(xiàn)狀以及人才的培養(yǎng)對(duì)策進(jìn)行進(jìn)一步分析。

關(guān)鍵詞：BIM技術(shù)；高職；建筑工程技術(shù)專業(yè)；精英人才；培養(yǎng)

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的推動(dòng)下，建筑工程已逐漸進(jìn)入到施工配套模式，BIM技術(shù)已成為信息技術(shù)的核心要素，為建筑行業(yè)持續(xù)發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。其不僅可以優(yōu)化完善綠色施工方案、大力推進(jìn)綠色建筑的施工完成、對(duì)項(xiàng)目管理予以最大限度優(yōu)化，而且還可以有效降低工程成本、提升整體工程質(zhì)量。所謂BIM技術(shù)，實(shí)際就是建筑信息模型技術(shù)，其主要是以建筑CAD技術(shù)為基礎(chǔ)，將多維建筑模型集成構(gòu)建出來(lái)的一種新型技術(shù)。這一技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)自項(xiàng)目概念誕生之日起，直至徹底拆除整體周期內(nèi)涉及該建設(shè)項(xiàng)目的所有參與方均可在信息中對(duì)模型予以操作及在模型中有效操作信息的雙向目標(biāo)，通過(guò)相互配合，一改既往僅可借助文字符號(hào)對(duì)藍(lán)圖進(jìn)行表達(dá)的運(yùn)營(yíng)管理方式。該技術(shù)與傳統(tǒng)2D繪圖方式有所區(qū)別，通過(guò)BIM技術(shù)繪制出的建筑模型，有助于決策者對(duì)模型信息進(jìn)行實(shí)時(shí)查詢和了解，從而以此為基準(zhǔn)作出正確判斷，能夠在很大程度上減少初期產(chǎn)生的各類錯(cuò)誤，降低后續(xù)施工的施工難度。BIM最為核心的作用就是使建設(shè)項(xiàng)目信息可充分共享至設(shè)計(jì)、規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)及建造維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)無(wú)損傳輸?shù)哪繕?biāo)。

一、BIM技術(shù)人才培養(yǎng)的重要性

建筑行業(yè)是相對(duì)較為傳統(tǒng)的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，其整體規(guī)模雖較為龐大但實(shí)際收益卻往往低于預(yù)期，這主要源于生產(chǎn)方式、管理觀念及技術(shù)手段滯后所致。就我國(guó)建筑施工企業(yè)來(lái)看，勞動(dòng)實(shí)際生產(chǎn)率要遠(yuǎn)低于西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家，因此,亟須借助先進(jìn)的技術(shù)來(lái)轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，而BIM技術(shù)就可以充分滿足這一發(fā)展需求。目前世界范圍內(nèi)很多國(guó)家都在廣泛應(yīng)用BIM技術(shù)，因?yàn)槠淇蓭?lái)相應(yīng)的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。作為BIM技術(shù)主要后備軍的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，是BIM技術(shù)得以進(jìn)一步應(yīng)用發(fā)展的希望。只有將BIM技術(shù)切實(shí)融入至大學(xué)專業(yè)課程中，使大學(xué)生得到系統(tǒng)化的教育與培訓(xùn)，才可培養(yǎng)出更多極具BIM技術(shù)的人才，從而為真正進(jìn)入“BIM時(shí)代”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)如今，在高職的建筑工程專業(yè)中，已逐漸融入了BIM技術(shù)相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，部分高職院校還單獨(dú)開設(shè)了關(guān)于BIM技術(shù)的課程。基于高職院校面臨的教學(xué)改革，要求其能夠基于BIM技術(shù)開展人才培養(yǎng)模式。一方面，隨著如今建筑工程領(lǐng)域信息化的飛速發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)出更多BIM技術(shù)精英人才已成為時(shí)代發(fā)展的必然需求。歐美國(guó)家是BIM技術(shù)最早的起源地，現(xiàn)如今BIM技術(shù)已成為現(xiàn)代建筑工程中必不可少的一項(xiàng)新興技術(shù)[1]。作為應(yīng)用型人才的搖籃，高職院校需要主動(dòng)將培養(yǎng)BIM技術(shù)精英人才的重?fù)?dān)擔(dān)負(fù)起來(lái)，同時(shí)還需要加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐能力；另一方面，推進(jìn)建筑行業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展的一大要素就是BIM技術(shù)的人才培養(yǎng)，其同時(shí)也是推進(jìn)高職院校實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的一大途徑。目前來(lái)看，要想建筑領(lǐng)域信息化能夠有所發(fā)展，離不開BIM技術(shù)的相關(guān)精英人才，特別是高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。因此，通過(guò)高職院校對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革與調(diào)整，有助于為社會(huì)培養(yǎng)出更多的BIM技術(shù)精英人才。

二、目前我國(guó)建筑工程的發(fā)展現(xiàn)狀

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變革和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，由學(xué)校主導(dǎo)、企業(yè)參與的校企合作人才培養(yǎng)模式已不能滿足社會(huì)對(duì)高質(zhì)量技術(shù)技能型人才的需求，具體表現(xiàn)在人才培養(yǎng)過(guò)程中專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程不能有效對(duì)接。建筑企業(yè)招不到滿意的人才，學(xué)生找不到滿意的崗位成了職業(yè)教育新的矛盾。職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)依據(jù)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，通過(guò)人才培養(yǎng)模式改革、課程體系重構(gòu)、教學(xué)方式改革、“雙師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新等途徑的探索與實(shí)踐，人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升，企業(yè)滿意度逐年提高。

關(guān)鍵詞：高職；建筑工程技術(shù)；專業(yè)建設(shè)；實(shí)踐；

引言

隨時(shí)現(xiàn)代信息時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再適應(yīng)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于建筑施工類專業(yè)人才的要求越來(lái)越高，需要從業(yè)人員具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，根據(jù)企業(yè)崗位的實(shí)際需求來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展，這在一定程度上需要高職院校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式。

一、高職教育的改革分析

高職院校的教育改革就應(yīng)該按照行業(yè)、企業(yè)需求，從就業(yè)市場(chǎng)需求的角度出發(fā)，以就業(yè)市場(chǎng)作為需求的導(dǎo)向進(jìn)行相應(yīng)的改革。教學(xué)改革是教育改革的重點(diǎn)，而教學(xué)改革的先導(dǎo)為更新教學(xué)理念。現(xiàn)在高職院校的教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，對(duì)高職院校其本身的性質(zhì)和其具有的特征重新審視，并重新定位。高等職業(yè)教育以學(xué)生就業(yè)時(shí)的崗位能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠適應(yīng)企業(yè)一線所需的具有一定理論基礎(chǔ)，能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合的技術(shù)管理型人才。因此，高等職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的技術(shù)人才首先具有一定的職業(yè)崗位的勝任力。高等職業(yè)院校各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定都具有一定的崗位培養(yǎng)目標(biāo)。其次，高等職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生都具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。因?yàn)槠髽I(yè)所需的一線技術(shù)人才就要具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。所以，高職院校在人才培養(yǎng)方案制定時(shí)，對(duì)理論與實(shí)踐的結(jié)合都非常重視，在一定程度上加大了實(shí)踐教學(xué)的比例，整合人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)密切合作，讓企業(yè)加入專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程體系的制定。

摘要：隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，對(duì)于建筑工程的需求也越來(lái)越多，而時(shí)代的發(fā)展也使得建筑行業(yè)不斷向前邁進(jìn)發(fā)展。在現(xiàn)代的建筑工程中，需要利用先進(jìn)的建筑工程技術(shù)管理來(lái)嚴(yán)格控制建筑工程施工的整個(gè)環(huán)節(jié)，確保建筑工程的建設(shè)水平和建設(shè)質(zhì)量，只有這樣才能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，建筑工程技術(shù)管理就十分的重要，本文就將針對(duì)目前我國(guó)建筑工程的一些現(xiàn)狀和問(wèn)題，探究建筑工程技術(shù)管理的重要性，分析建筑工程技術(shù)管理常見的問(wèn)題，并提出具體的措施，對(duì)建筑工程技術(shù)管理進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)建筑工程順利有效地開展施工，促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的健康可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

關(guān)鍵詞：建筑工程；技術(shù)管理；常見問(wèn)題

引言

20世紀(jì)70、80年代，改革開放的春風(fēng)吹遍大地。伴隨著改革開放，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展也帶動(dòng)了我國(guó)建筑行業(yè)的不斷向前發(fā)展。建筑工程技術(shù)管理，對(duì)于整個(gè)建筑工程的正常開展起著重要的作用，貫穿于整個(gè)建筑工程的施工周期。隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于建筑工程的要求也越來(lái)越高，在現(xiàn)代建筑工程建設(shè)過(guò)程中，需要我們優(yōu)化建筑工程技術(shù)管理，對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行良好的管理，只有這樣才能夠提高管理水平，從而嚴(yán)格把控建筑工程施工的整個(gè)過(guò)程，確保建筑工程施工的順利進(jìn)行，保證施工質(zhì)量和施工水平，提高建筑企業(yè)的市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以說(shuō)，建筑工程技術(shù)管理對(duì)于建筑工程的發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的影響。

1建筑工程技術(shù)管理在建筑工程中的重要作用

通俗的講，建筑工程技術(shù)管理就是對(duì)建筑工程的整個(gè)建設(shè)周期進(jìn)行嚴(yán)格的把控，對(duì)每一階段的施工進(jìn)行管理，例如建筑工程的質(zhì)量檢驗(yàn)以及評(píng)價(jià)，具體的施工工作管理，以及工程結(jié)尾的驗(yàn)收環(huán)節(jié)等等，對(duì)其進(jìn)行管理，以此來(lái)保證建筑工程的順利完工，同時(shí)做到資源利用的效益最大化。在當(dāng)今時(shí)代，建筑企業(yè)要想取得良好的市場(chǎng)占有率，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，就必須提高建筑工程技術(shù)管理水平，因?yàn)榻ㄖこ碳夹g(shù)管理水平關(guān)系到建筑企業(yè)的建筑經(jīng)濟(jì)效益。建筑工程技術(shù)管理的重要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

摘要：房屋建筑工程中，牽涉到的行為主體比較多，施工過(guò)程中還容易受到主客觀因素的影響，而人們對(duì)于房屋建筑工程提出了更高的要求，此時(shí)就需要建筑施工企業(yè)可以高度關(guān)注房屋建筑工程技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作的開展。基于這樣的角度，對(duì)于房屋建筑工程技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理的價(jià)值進(jìn)行分析，歸結(jié)房屋建筑施工技術(shù)要點(diǎn)，并且思考當(dāng)前房屋建筑施工中出現(xiàn)的一些不足，提出對(duì)應(yīng)改善策略，希望可以引導(dǎo)房屋建筑工程技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作漸入佳境。

關(guān)鍵詞：房屋建筑；建筑工程；建筑工程技術(shù)；現(xiàn)場(chǎng)管理

房屋建筑工程施工難度比較大，牽涉到不同的技術(shù)，不同的工序，要想保證房屋建筑工程進(jìn)入到高質(zhì)量的狀態(tài)，就需要切實(shí)做好房屋建筑工程技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作。從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)于房屋建筑工程技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理的問(wèn)題進(jìn)行探討，是很有必要的。

1房屋建筑工程施工技術(shù)要點(diǎn)分析

1.1房屋建筑工程施工技術(shù)前期準(zhǔn)備工作

房屋建筑工程技術(shù)施工前期，需要做好夯實(shí)的準(zhǔn)備工作：其一，現(xiàn)場(chǎng)施工準(zhǔn)備需要保持充分性。工程招標(biāo)開始前，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面調(diào)研，獲取更加全面的數(shù)據(jù)信息，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，在建設(shè)前期還需要向施工資源提供部門，提供對(duì)應(yīng)水、電力資源的申請(qǐng)手續(xù)，為后續(xù)施工工作奠定基礎(chǔ)。其二，技術(shù)準(zhǔn)備需要保證科學(xué)性。施工單位的管理人員，需要充分了解施工技術(shù)的原理，清晰施工工藝，了解施工招標(biāo)和管理的訴求。在此環(huán)節(jié)，施工人員要能夠切實(shí)做好前期的測(cè)量工作，對(duì)接工作和審核工作，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，實(shí)現(xiàn)施工測(cè)量方案的設(shè)定，確保網(wǎng)點(diǎn)測(cè)試結(jié)果得以控制，合理進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的上報(bào)，以保證施工質(zhì)量處于達(dá)標(biāo)的狀態(tài)。其三，機(jī)械設(shè)備準(zhǔn)備需要保證合理性。也就是說(shuō)，在施工前期，要能夠依照施工材料和設(shè)備檢測(cè)訴求，切實(shí)做好開工后機(jī)械短缺、機(jī)械損壞、其他材料不足的風(fēng)險(xiǎn)，確保依照實(shí)際的施工方案和流程，合規(guī)地進(jìn)行操作。