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摘要：進入網絡時代，如何對農村青少年的思想道德進行教育，成了新問題，必須有新方向。作者在農村高中擔任了十四年的信息技術教學，深刻體會到網絡的到來對農村青少年有不少沖擊，網絡化給青少年社會教育環境帶來了巨大影響。

關鍵詞：網絡時代青少年思想道德教育

計算機網絡技術的發展和普及日益改變人們的學習和生活，各種各樣的網絡應用讓我們眼花繚亂，因特網讓我們真正體會到信息爆炸的威力，面對網絡上浩如煙海的信息資源，農村青少年該如何使用？怎樣在網絡這個虛擬世界里展示自己？如何滿足自己的學習？農村中學如何對學生進行思想道德教育呢？我在農村高中擔任十幾年的信息技術教育工作，長期與青少年打交道，青少年是祖國的未來，他們的思想狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運，如何對他們進行教育，我存在很多困惑，在這里提出來，希望專家們和同仁們加以指教。

一、社會環境

自從有了人類，在不斷改造自然、不斷探索中人類信息技術一直在發展，現在進入了網絡時代，人們有一臺電腦，足不出戶就能了解天下事，也能做成很多事，那么青少年如何利用網絡，成為人們新的生活方式。在這種方式下，青少年的網絡觀念、網絡能力、網絡行為將極大影響他們的生活質量，如果教育不好，對他們的學習、工作、生活將會產生很大影響，那么在這種條件下教育如何做，做什么呢？社會教育環境的好壞與優劣，對青少年思想品德和行為習慣的養成影響極大。現在農村大多數家庭中的主要成員都去外地打工，造成孩子成為留守兒童，有的無人照料，有的爺爺奶奶不管或管理不好，這樣學校難以管理，造成許多孩子有思想問題。凈化社會環境，促進青少年健康成長不僅是政府、學校的事情，而且是全社會共同的責任。每個家庭、每個公民都應成為凈化社會環境，促進青少年健康成長的組織者、參與者、督促者、踐行者。只有全社會建立起了較為充分的對學校德育的義務感和德育的自覺，凈化社會環境優化社會環境才走向現實，讓青少年在激情愉悅的樂園中健康茁壯成長。

二、家庭教育

家庭是青少年成長的第一課堂，父母是青少年的第一任老師，也是青少年的終生老師。孩子思想道德品質的形成及發展深深打上父母的思想道德品質的烙印。父母為孩子創造的家庭環境氛圍，父母秉持的思想道德觀念，父母向孩子灌輸的為人處世之道，等等，潛移默化地影響子女的思想道德形成及發展。

三、信息技術的影響

1.人類社會已經進入了網絡化時代。當今社會，社會環境特別復雜，各種通信設備構成的“天網”、“地網”將交織成立體化的信息傳送網絡，信息高速公路的完善將使信息的傳遞沒有距離的障礙。

2.信息技術的高速發展對人類社會產生不同影響：積極方面的影響：促進社會發展、推動科技進步、改善人們生活與學習等。消極方面的影響：信息泛濫、信息污染、信息犯罪，還可能危害青少年的身心健康。青少年還不具備一定的信息識別能力，容易受到不良信息的影響和毒害，網絡環境的虛擬世界里，網絡中的匿名化活動給青少年帶來了新的倫理問題，容易使青少年產生雙重人格。

3.網絡是一個浩瀚的信息海洋，面對如此多的信息，信息給人們帶來了巨大的物質和精神財富，極大地促進了社會發展和進步，但各類信息紛繁，魚龍混雜，真偽難辨，媒體的導向對青少年成長是一個極大的影響，面對這樣多的信息，青少年該何去何從，如何取舍呢？成為當前農村青少年道德教育的一個難點。

四、思想道德

1.知與行的脫節。現在家庭的孩子少，大人們特別慣孩子，這樣有些孩子沒有道德觀念，不能與人包容、溝通；不能從我做起，做文明公民，公德意識差，如不遵守公共秩序、隨意破壞公共財產、公共衛生等。

2.沒有正確的人生觀、價值觀。現在青少年家中父母都很年輕，甚至爺爺奶奶也都很年輕，所以他們衣來伸手、飯來張口，更不知道生活的艱辛和物質的來之不易。

3.懶散、厭學，鐘情網吧、無理想、不思進取、渾渾噩噩，厭學情緒嚴重、作風疲沓、懶散，網吧出入頻繁，遲到、曠課是家常便飯。

4.冷漠、自私，任性霸道、嬌氣，意志脆弱勞動怕臟，學習怕苦，體育鍛煉怕累，圖安逸享受；受到挫折，輕者頹廢，重者輕生。

5.無誠信，好撒謊，考試舞弊；在錯誤面前文過飾非或者死不認賬。承諾的事情常常不能兌現。

五、學校教育

當前社會環境要求學校對學生實行“愛”的教育，到底如何愛，如何教，成為教師的困惑。一些學生有“小皇帝”傾向，好好說話根本不聽。一些家長不關心自己孩子的學習情況，孩子更不管，導致惡性循環，使老師沒辦法有效管理學生，你給他愛，他不給你回報，造成當前農村孩子難教。

參考文獻：

［1］普通高中課程標準實驗教科書《網絡技術應用》，廣東教育出版社，2013.

［2］普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》廣東教育出版社，2013.

［3］中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見.

作者：蘭建軍 單位：渭源縣第三高級中學