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1高校圖書(shū)館具有得天獨(dú)厚的人文環(huán)境優(yōu)勢(shì)

人文是指人類(lèi)社會(huì)的各種文化現(xiàn)象。高校圖書(shū)館特有的高尚的人文環(huán)境，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文教育十分有效的資源。作為文化知識(shí)傳媒的圖書(shū)館，其人文環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，本質(zhì)上是一種無(wú)聲之教。高校圖書(shū)館具有特殊的育人功能，和諧人文環(huán)境具有其特殊的必要性。高校圖書(shū)館是高校教育的重要組成部分，是大學(xué)生課外活動(dòng)的主要場(chǎng)所，被人們譽(yù)為學(xué)生的“第二課堂”，在高校思想政治教育中占有主要地位。高校圖書(shū)館的人文環(huán)境較公共館的優(yōu)勢(shì)在于，首先，館藏系統(tǒng)豐富，閱讀手段多樣化，設(shè)備先進(jìn)，讀者文化水平整齊、素質(zhì)普遍偏高，讀者獲得在線(xiàn)信息的方式多，館際聯(lián)系密切，獲得信息速度快，館際聯(lián)盟、館際互借為讀者提供了極為便利的檢索手段，學(xué)術(shù)交流等各種活動(dòng)頻繁，為讀者提供了更多獲取信息的渠道，方便及時(shí)交流學(xué)習(xí)；其次，館員素質(zhì)逐步提高，專(zhuān)業(yè)館員、學(xué)科館員建設(shè)不斷完善，使館員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平不斷上升，對(duì)讀者的指導(dǎo)性服務(wù)增強(qiáng)，為讀者帶來(lái)便利；其三，高校近年來(lái)重視館舍建設(shè)，在選址、設(shè)計(jì)、裝飾等方面都加大力度，在注重樹(shù)立圖書(shū)館美好的形象，提升圖書(shū)館功能和服務(wù)水平的前提下，把高校圖書(shū)館建設(shè)成一座環(huán)境和諧優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)活力的建筑，建設(shè)時(shí)充分體現(xiàn)以人為本的人性化設(shè)計(jì)理念，滿(mǎn)足現(xiàn)代化信息服務(wù)的需求，營(yíng)造一個(gè)功能與造型的完美結(jié)合，自然環(huán)境與人類(lèi)相融合的綠色生態(tài)群落，既提供給使用者一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，又較好地表現(xiàn)出圖書(shū)館的品格與文化底蘊(yùn)。

2利用高校圖書(shū)館人文環(huán)境的優(yōu)勢(shì)提升城市文化軟實(shí)力

2．1充分利用館藏資源

新世紀(jì)圖書(shū)館是從“重藏輕用”舊觀(guān)念束縛中掙脫出來(lái)的現(xiàn)代圖書(shū)館，其館藏的概念已不再限于傳統(tǒng)的“書(shū)”，不管以何種載體收藏信息、何種途徑獲取信息，只要為讀者所需要，把信息傳遞到讀者手里，都可算是現(xiàn)代圖書(shū)館的館藏組成部分。從館藏資源物理形態(tài)和資源分布上看，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)館館藏資源由兩部分構(gòu)成，一是本館現(xiàn)實(shí)館藏資源，二是網(wǎng)上虛擬館藏資源。現(xiàn)實(shí)館藏資源是指置于本地的、本館可以利用其為讀者服務(wù)的、具有所有權(quán)的所有館藏。包括書(shū)刊、視聽(tīng)縮微資料、館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、本館開(kāi)發(fā)建設(shè)的各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字化館藏文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)、下載的網(wǎng)絡(luò)信息等。虛擬館藏資源是指讀者通過(guò)本館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及其設(shè)備可以利用的本館以外的網(wǎng)上信息資源，是置于異地的，本館只有使用權(quán)而沒(méi)有所有權(quán)的網(wǎng)上信息資源。從館藏資源載體類(lèi)型和傳輸介質(zhì)上看，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館館藏資源主要由傳統(tǒng)的印刷型文獻(xiàn)資源、電子文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息資源構(gòu)成。電子文獻(xiàn)產(chǎn)生于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下，是將文字、圖形、圖像、聲音等多種形式的信息存儲(chǔ)在磁、光、電等介質(zhì)上，再通過(guò)計(jì)算機(jī)等設(shè)備處理還原的一種新型的信息載體。電子文獻(xiàn)多種多樣，主要有電子圖書(shū)、電子期刊、電子報(bào)紙、電子新聞、電子名錄、電子地圖、光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)出版物等。網(wǎng)絡(luò)信息資源是指通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種電子信息資源的總和。網(wǎng)絡(luò)提供了從電子圖書(shū)、電子期刊、全文數(shù)據(jù)庫(kù)到各種目錄索引、搜索工具，從最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)到產(chǎn)品、廣告、電子郵件、電子商務(wù)等包羅萬(wàn)象的各種信息。資源的閑置是最大的浪費(fèi)，通過(guò)館員的努力，用種手段實(shí)現(xiàn)對(duì)館藏資源的最大利用，把館藏資源送達(dá)用戶(hù)手中是我們每一位館員的職責(zé)所在。

2．2通過(guò)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)影響讀者

作為以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)的高校圖書(shū)館，在讀書(shū)方向上要積極引導(dǎo)讀者，圖書(shū)館經(jīng)常性開(kāi)展各種形式的閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，如舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、開(kāi)展書(shū)評(píng)活動(dòng)、組織專(zhuān)題講座、編寫(xiě)專(zhuān)題書(shū)目等，別外參與教學(xué)是一項(xiàng)重要手段，把檢索知識(shí)和館藏資源等介紹給讀者，讓他們?cè)谙到y(tǒng)了解文獻(xiàn)檢索知識(shí)的同時(shí)，知道了讀什么書(shū)和怎樣讀，從而啟發(fā)讀者閱讀有一定質(zhì)量的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為讀者創(chuàng)造出一種能激發(fā)他們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，為振興中華而努力拼搏的高尚情感的人文環(huán)境和精神氛圍，從而培養(yǎng)出具有一定人文精神和人文素質(zhì)的高水平人才。

2．3用成熟的教育管理模式引導(dǎo)讀者

高校圖書(shū)館教育管理形式與課堂教學(xué)相比，有其主動(dòng)性、靈活性和選擇性的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。它以?xún)?nèi)隱的、間接的形式傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸感受和領(lǐng)悟到這種來(lái)自環(huán)境的教育影響，并在不知不覺(jué)中接受它、認(rèn)同它，進(jìn)而按照環(huán)境的要求約束自己，改變自己，最終形成社會(huì)和學(xué)校所期望的良好品質(zhì)。高校圖書(shū)館的教育管理環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)揮和發(fā)展。不難想象學(xué)生在圖書(shū)館這個(gè)廣闊天地里，在安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，條理分明的規(guī)章制度，圖書(shū)館員熱情周到的服務(wù)，豐富多彩的自愿參加的各種文化活動(dòng)中都給予他們一種向上的精神力量，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中感覺(jué)到它的存在及由它透射出的獨(dú)特的感染力、凝聚力、震撼力，從而不斷提高其自身的人文素質(zhì)水平。

2．4舒適的外部環(huán)境為讀者提供輕松氛圍

環(huán)境氛圍對(duì)人的身心健康具有很大影響力，而營(yíng)造一個(gè)具有濃郁人文氣氛的圖書(shū)館，對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展有著重要意義。高校圖書(shū)館是治學(xué)、研究的場(chǎng)所，其幽雅整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，深厚濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，使學(xué)生在參與中受到人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育及美的熏陶。圖書(shū)館以它所特有的安寧、靜謐、神圣、親和的人文環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)強(qiáng)烈的讀書(shū)氣氛，使其產(chǎn)生讀書(shū)的愿望，并可通過(guò)展覽、雕塑、音樂(lè)等藝術(shù)形式所具有的人文內(nèi)涵，烘托出圖書(shū)館的人文氛圍，使到館的讀者感受到心靈的震撼和美的享受，浮躁的心情趨于平靜，空虛的靈魂變得充實(shí)，從而在潛移默化中提高其人文素質(zhì)的目的。

3上述因素對(duì)城市文化軟實(shí)力提升的重要作用

城市的要素是人，人作為城市發(fā)展與文明進(jìn)步的能動(dòng)力量，是城市文明的創(chuàng)造者和體現(xiàn)者，因而人的素質(zhì)決定了整個(gè)城市的品位，提高城市軟實(shí)力的關(guān)鍵就在于提高城市的主體－人的素質(zhì)。提高人素質(zhì)的內(nèi)容包括多個(gè)方面：思想道德水平的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的改變、文化科學(xué)素養(yǎng)的加強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)視野的拓展、生活方式的健康文明化等，所有這些，一方面有賴(lài)于城市的整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高作為基礎(chǔ)；另一重要方面是要通過(guò)日積月累的精神文明建設(shè)，通過(guò)各種行之有效的文明創(chuàng)建活動(dòng)和群眾文化活動(dòng)、各種潤(rùn)物無(wú)聲而細(xì)致入微的教育環(huán)境的營(yíng)造，影響和提升城市文化氛圍，尤其是要具有超乎尋常的前瞻性戰(zhàn)略眼光，舍得在教育科學(xué)文化事業(yè)上下大本錢(qián)，高校圖書(shū)館正處在這一重要核心地位，她所營(yíng)造的各種環(huán)境優(yōu)勢(shì)為提升城市整體文化水平提供了一個(gè)良好的教育與學(xué)習(xí)平臺(tái)，為城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和品質(zhì)提升夯實(shí)文化根基。文化軟實(shí)力是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市的綜合實(shí)力的重要組成部分。一個(gè)城市的發(fā)展包含硬、軟兩方面實(shí)力的提升。硬實(shí)力體現(xiàn)在城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事力量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、設(shè)施建設(shè)水平等方面，而軟實(shí)力包括城市的精神、城市的核心價(jià)值觀(guān)、城市文化資源、歷史文化遺存、文化資本，反映在公民素質(zhì)、城市文化發(fā)展、科教水平與創(chuàng)新能力、公共服務(wù)水平、環(huán)境風(fēng)尚、城市形象、城市管理等諸多方面。城市發(fā)展的過(guò)程，既是各種硬實(shí)力逐步整合、提高的過(guò)程，也是軟實(shí)力不斷強(qiáng)化、不斷提升的過(guò)程。硬實(shí)力與軟實(shí)力共同構(gòu)筑起一個(gè)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，兩者共同提升，構(gòu)成現(xiàn)代城市發(fā)展的基本要義。國(guó)內(nèi)外城市發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)表明，在不斷加強(qiáng)城市硬實(shí)力建設(shè)的同時(shí)，更加注重城市軟實(shí)力提升，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和持久的發(fā)展活力。在當(dāng)前，影響和決定一個(gè)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展能力的因素很多，但提升軟實(shí)力至關(guān)重要。高校圖書(shū)館正是在這樣的大前提下，通過(guò)構(gòu)建和諧的人文閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播、文化輻射、提高師生的文化創(chuàng)造能力和文化識(shí)別能力，從而達(dá)到培養(yǎng)出高素質(zhì)人才服務(wù)于社會(huì)的目的。