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一、英文原版電影賞析與跨文化交際能力的提高

英文原版電影賞析對(duì)觀影者跨文化交際能力的提高具有極其重要的作用，表現(xiàn)在以下幾方面:

(一)激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

孔子曾說(shuō):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這里的“樂(lè)”指的正是“興趣”。著名教育學(xué)家烏申斯基也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有任何興趣，而被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺觀影者掌握知識(shí)的意愿”。可見(jiàn)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。林格倫對(duì)興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的25%，占影響學(xué)習(xí)不成功因素的35%。可見(jiàn)興趣對(duì)觀影者學(xué)習(xí)成敗的重要影響。英文原版電影賞析課的選材大多為國(guó)際上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀影片或是近期熱門的歐美大片，其引人入勝的故事情節(jié)、流暢地道的英語(yǔ)語(yǔ)音、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的主題音樂(lè)，使觀影者身臨其境，極大地激發(fā)了觀影者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了觀影者學(xué)習(xí)的積極性，其學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)勝于讀書、聽(tīng)音、記單詞等常規(guī)學(xué)習(xí)方式。

(二)創(chuàng)造真實(shí)語(yǔ)境，提高聽(tīng)說(shuō)能力

美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家克拉申(Krashen)的輸入假設(shè)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言輸入(input)。他認(rèn)為，語(yǔ)言的習(xí)得需要接觸大量易懂的真實(shí)語(yǔ)言，并通過(guò)情景與上下文理解其意義。而真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，在社會(huì)上及大多數(shù)國(guó)內(nèi)高校中都是非常缺乏的。英文原版電影賞析正好能彌補(bǔ)這一不足。首先，英文原版電影除個(gè)別劇情需要外，絕大多數(shù)體現(xiàn)的是標(biāo)準(zhǔn)地道的英國(guó)或美國(guó)英語(yǔ)，為觀影者提供了很好的模仿藍(lán)本;其次，英文原版電影中的語(yǔ)言是不同社會(huì)階層、文化程度、職業(yè)、年齡、性別的人們間的對(duì)話，是最接近現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)語(yǔ)言;同時(shí)，英文原版電影中的內(nèi)容涉及以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人們社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、風(fēng)俗、習(xí)慣等真實(shí)生活的方方面面;再次，英文原版電影中的中、英雙語(yǔ)字幕，為觀影者提供了遠(yuǎn)比單純的聽(tīng)力材料更高效的原始、真實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力資料，大大擴(kuò)充了觀影者的詞匯量和知識(shí)面。這些無(wú)疑都把觀影者帶入了一個(gè)完全真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，其對(duì)觀影者聽(tīng)說(shuō)能力的提高效果，遠(yuǎn)非常規(guī)的錄音聽(tīng)力材料、口語(yǔ)話題練習(xí)所能及。

(三)了解歐美文化、社會(huì)、習(xí)俗知識(shí)

語(yǔ)言是社會(huì)的語(yǔ)言、文化的語(yǔ)言，它不僅包含歷史和文化背景，還蘊(yùn)涵著人們的生活方式及思維方式。語(yǔ)言的使用規(guī)則與結(jié)構(gòu)規(guī)則同樣重要。不同文化背景的人們對(duì)待同一事物，其觀點(diǎn)、反應(yīng)、態(tài)度或許會(huì)截然不同。要做到在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、對(duì)適當(dāng)?shù)娜苏f(shuō)適當(dāng)?shù)脑挘捅仨毩私庹Z(yǔ)言使用環(huán)境中的文化、社會(huì)、習(xí)俗知識(shí)。正因?yàn)橛⑽脑骐娪爸械膬?nèi)容涉及以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人們真實(shí)生活的方方面面，蘊(yùn)涵著豐富的歐美文化背景知識(shí)，觀影者通過(guò)英文原版電影可以學(xué)到許多與英語(yǔ)有關(guān)的非語(yǔ)言交際的方法和手段，更加形象生動(dòng)地了解英語(yǔ)國(guó)家人們的生活方式、社會(huì)文化習(xí)俗、禮儀禮節(jié)、思維方式以及價(jià)值觀等，從而極大地提高跨文化交際的能力。

二、在理解多元社會(huì)文化中提高英文原版電影賞析能力

既然英文原版電影賞析對(duì)跨文化交際能力的提高有如此積極重要的作用，如何提高英文原版電影賞析能力也顯得尤為重要。

(一)注重選片

要逐步提高英文原版電影賞析能力，觀影者必須注意以下幾個(gè)原則:(1)選擇發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、有中英雙語(yǔ)字幕的影片。標(biāo)準(zhǔn)且有字幕的影片，觀影者易聽(tīng)懂、看懂，對(duì)于激發(fā)其興趣、理解整個(gè)故事情節(jié)、了解背景知識(shí)起著至關(guān)重要的作用;(2)選擇不同題材、節(jié)奏感強(qiáng)的影片。題材可為文學(xué)、歷史，也可為愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)。每次觀看同一或類似題材的影片，觀影者容易產(chǎn)生倦怠心理，而節(jié)奏太慢的影片，也會(huì)使其興趣蕩然無(wú)存;(3)選擇長(zhǎng)度適宜、內(nèi)容積極的影片。(4)選擇經(jīng)典影片與當(dāng)代熱門影片相結(jié)合。選材既應(yīng)考慮到國(guó)際上曾獲獎(jiǎng)的經(jīng)典優(yōu)秀影片，也要考慮到當(dāng)代熱門的歐美大片，這樣觀影者在學(xué)習(xí)經(jīng)典名著的同時(shí)也能欣賞到當(dāng)代最熱門的大片，其興趣會(huì)盎然而長(zhǎng)久不衰。

(二)了解多元社會(huì)文化背景知識(shí)

在觀賞英文原版電影之前，觀影者應(yīng)對(duì)影片所涉及的各民族、各國(guó)家、各時(shí)期文化背景、歷史背景、社會(huì)背景、重要人物關(guān)系、大概故事情節(jié)等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解，特別是涉及到某段特定歷史時(shí)期、某種特定社會(huì)文化風(fēng)俗時(shí)，觀影者應(yīng)特別加以了解與掌握。

(三)精聽(tīng)、泛聽(tīng)結(jié)合

英文原版電影賞析應(yīng)有別于以精聽(tīng)為主要方式、以找出正確答案為主要目的的常規(guī)聽(tīng)力練習(xí)。通過(guò)人物語(yǔ)言、場(chǎng)景變換了解電影故事情節(jié)的泛聽(tīng)占據(jù)了英文原版電影賞析的大部分過(guò)程。在了解整體故事情節(jié)之后，觀影者可以從影片中截取一些精彩的經(jīng)典對(duì)白，去除字幕，反復(fù)精聽(tīng)。如此，既能培養(yǎng)觀影者對(duì)整體情節(jié)把握的泛聽(tīng)能力，又能提高觀影者對(duì)具體細(xì)節(jié)掌控的精聽(tīng)能力。

(四)掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)于影片中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)法、句式、詞匯，觀影者一定要在影片觀賞中或觀賞后，明確地羅列出來(lái)加以了解。如有必要，還可比較、對(duì)比影片中所反映出來(lái)的文化、歷史背景、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、東西方文化相似及差異等。這樣有助于觀影者更好地理解劇情，對(duì)電影中出現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)和文化差異加深印象，而做到活學(xué)活用、舉一反三。

(五)復(fù)述、角色表演

英文原版電影賞析的最大樂(lè)趣之一是可對(duì)影片中的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述或角色表演。電影結(jié)束后，觀影者可自行分成若干小組，模仿劇中人物的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，揣摩劇中人物的心理，進(jìn)行對(duì)白復(fù)述和角色表演。如此，觀影者在觀賞電影的過(guò)程中可更加集中注意力于人物的語(yǔ)言，既達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)也體驗(yàn)了語(yǔ)言實(shí)踐的過(guò)程。

(六)寫影評(píng)

既然是英文原版電影賞析，要做到既有“賞”，也要有“析”。觀影者不能只停留在欣賞電影的表層上，而是要對(duì)影片進(jìn)行深入的思考、分析和評(píng)論。影評(píng)的內(nèi)容既可以分析其蘊(yùn)涵的不同文化之外在表現(xiàn)形式，如某件藝術(shù)品、某個(gè)角色等;也可以剖析其蘊(yùn)涵的不同文化之內(nèi)在表現(xiàn)形式，如價(jià)值觀、信仰、意識(shí)形態(tài)等。影評(píng)的角度既可以是較感性的觀后感，如分析劇中人物性格特點(diǎn)、揭示影片主題對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義等;也可以是更加理性、從某種專業(yè)角度出發(fā)的批判性分析，如心理學(xué)分析、女權(quán)主義分析、文化沖突分析等。比如，由蔣雯麗、梁家輝主演的美國(guó)影片《GUASHA》(《刮痧》)，把本是傳統(tǒng)中醫(yī)療法的刮痧在美國(guó)卻被認(rèn)為是暴力虐待這一文化沖突表現(xiàn)得淋漓盡致、痛徹心扉，不僅使觀影者深思，而且可以使觀影者更加深刻地理解中美文化差異。總之，觀影者學(xué)會(huì)通過(guò)觀看電影故事表象從而思考社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)英文原版電影賞析而能批判性地分析電影所揭示的社會(huì)問(wèn)題。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，英文原版電影賞析對(duì)激發(fā)、培養(yǎng)觀影者學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造真實(shí)語(yǔ)境、提高觀影者聽(tīng)說(shuō)能力，了解歐美文化、社會(huì)、習(xí)俗知識(shí)，從而提高觀影者跨文化交際能力具有非常重要和積極的作用。在理解多元社會(huì)文化中提高英文原版電影賞析能力的過(guò)程，就是觀影者通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、了解歐美社會(huì)文化，并且對(duì)電影所反映的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行進(jìn)一步批判性思考、分析的過(guò)程。

作者：汪玉玲單位：重慶工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院