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一、通過網絡掌握學生思想動態

利用網絡傳遞信息的及時性結合信息學院的實際情況，學院低年級電腦擁有率在60%以上，高年級擁有電腦率更高，學生除了課堂上課外面對最多的就是電腦，所以學生的思想動態會在第一時間通過網絡傳遞出來，比如考試考得不好會說出來，比如遇到感情問題了也會說出來，在很多時候還會把宿舍內部矛盾通過網絡暴露出來，這些心情動態都是掌握學生思想動態的第一手資料，很多問題及時掌握及時了解及時處理，就變會避免很潛在矛盾的爆發，這個就是網絡及時性具體表現。現代的學生社交已不再局限于教室、聯誼晚會、學生會和社團等圈子里，網絡上延伸出來的QQ群、貼吧、微博、微信等，都變成學生抒發己見的地方，很多對生活學習的不滿和牢騷在現實生活中不會說出來，在網絡上卻會說出來，并且在一些公共聊天平臺如貼吧和QQ群等地方更會推波助瀾使事態擴大化，對學生工作的整體穩定起到了很不好的反作用。不了解學生的思想交流方式和交流的內容，就會使工作中出現死角，會出現麻痹大意的情況，對學生工作是很大的隱患，所以如何利用網絡的及時性是學生工作中的一個重要環節。也因為抱著如此目的，信息學院的學生工作取得了很好的效果，通過這些網絡途徑掌握學生思想實現網絡化方式學生管理工作文／黃森林李忠武動態信息，工作中做到隨時了解學生的思想動態，實際工作取得了很多成效，使得學生問題的解決容易了許多。

二、通過網絡掌握學生上課情況

信息學院接觸電腦的機會較多，在機房上課的情況也較多，這樣的課程安排就使得一部分學生在上課期間沒有認真上課而是在用電腦上網做與上課毫無關系的事情，為了掌握實際情況，清楚知道到底是哪些同學經常這樣，學院老師通過加QQ的方式來了解學生上課情況，比如說在上課是不允許上QQ的，但是如果有學生在上著QQ，那么就證明該學生沒有認真聽課。這樣的方式既能及時了解學生上課情況，又能貼近學生實際情況，做到第一時間了解學生動態。

三、通過網絡促進師生交流學習

信息學院的學生擁有電腦的比例很大，很多學生每天接觸的最多的也是電腦，這樣就出現了很多學生一直在玩電腦而不認真學習的現象，時間一長學生的學習成績自然就大幅度下滑，針對這樣的情況，認為堵不如疏，既然學生使用電腦和網絡的時間很長，那么就通過網絡來達到學習的目的。針對這些問題做了以下幾件事情。

（1）把所有學習資料和作業都放到網上，是學生能很好的共享學習資料和清楚自己所需要完成的作業。信息學院的專業是計算機專業，學生所學的課程是離不開電腦的，計算機專業是更新率最快的幾個專業之一，幾個月甚至更短的時間內，計算機方面的科技就會得到更新，而學生在課堂是所能學到的知識都是基礎性的知識，有了這些知識才能更好的學習計IT行業出現的新知識和新技術，所以要學好計算機專業不僅需要學好課本上的基礎知識，而且需要結合實際操作來運用這些知識，對編程之類的基礎操作要做好很熟練，既然學習離不開電腦和網絡，那么在計算機專業教學方面就更應該抓住這個平臺，在網絡上共享自己整理好的學習資料使大家更好的了解所學內容，在網絡上公布IT行業最新的科技動態，讓學生在接觸電腦和網絡的時候更多是在利用網絡來學習本專業的知識，來培養自己的編程技能，而不是沉迷在網絡之中。

（2）建立學習交流群，讓學生能在聊天群里相互討論學習。在網絡盛行的時代，學生的交流方式已經有了極大的變化，班級學習固然是主要的交流形式，但網絡交流和QQ群等社交平臺也變成了學生的主要交流的地方，而很多時候感覺學生的交流與老師是有脫節的是不好掌控的，那么就需要教師們主動出擊抓住這些交流的平臺，把學生的輿論導向引向正確的方向，使整個交流氛圍變得積極向上有活力，而不是聽之任之使整體學風變得散漫。同時這樣的交流平臺也是學生討論學習問題的很好的方式，教師主動用這樣的方式來和學生交流，這樣即能促進師生之間的關系，又能很好的培養整個班級的學習氣氛。

（3）老教師通過語音和視頻等方式和學生的交流。通過語音和視頻這樣的遠程交流方式來和學生溝通，能達到一種遠程教育的效果，是的學生在宿舍也能和教師進行面對面的溝通，不僅能第一時間掌握學生的動態，也能起到學習輔導的作用。通過這樣語音和視頻的方式，教師能遠距離和一名或多名同學進行學習溝通，針對不同的學生學習情況，做到分批教學，同時也讓教師不用來回的奔走，既節約了時間，也能使學生學習的效率得到提高，做到了及時性。同時因為是在網絡上交流，學生和教師的距離拉的更近，是學生心情更加放松更加坦誠，學生也更能放得開自己，不會感到緊張，在這樣的環境里面能很好的向老師或者班上的同學請教問題，也能使各個同學踴躍的發言，交流自己的想法和學習經驗。通過一段時間實際工作的驗證，證明這樣的方式是實際可行的。

四、通過網絡來實現學生宿舍及時管理

男女生的宿舍分布很廣，這樣的情況就出現了班級學生信息交流困難，一個班的宿舍情況，往往就只是依靠班干部等幾個人來向老師溝通反映，并且有些潛在的矛盾比如宿舍矛盾、舍友矛盾這些情況并不是第一時間就能暴露出來的，這是需要教師長期觀察和了解的，通過傳統的聯絡方式是做不到及時性的。根據這樣的現實條件，在學生宿舍的安全管理上就需要做出符合學院自身特點的調整。通過實際工作情況，對工作進行了改正，就像上面提到的，信息學院學生擁有電腦數量較多，所以通過網絡是實現學生信息的傳遞是切實可行的方法，對很多事情的通知都是通過網絡來實現的，同時通過網絡，可以同時和本班絕大多數同學進行即時溝通，了解學生情況。這樣就不用班主任、輔導員隨時奔走于男女生宿舍之間，大大提高了工作效率。同時發動班委自我管理，通過網絡來讓班級同學相互溝通，實現學生的自主管理?？傊?，在新的網絡時代中要跟上學生的思想，學生的步伐，學生的動態，就需要了解學生的想法，學生的喜好，學生的網絡世界，把握第一手的學生動態，結合科學的學生工作指導理念，創新學生管理模式，才能再網絡化的時代中更加有效的為學生服務，做好學生工作。

作者：黃森林李忠武單位：保山學院信息學院