從古至今人們都執著地追求人體美,但是,由于人們所處的時代不同,文化程度,社會經歷,職業,性別,年齡,民族等的差異,對什么是人體美卻都有著各不相同的看法.

我國體育美學研究人員胡小明根據中國的實際情況提出了如下人體美的標準:"骨骼發育正常,關節不顯粗大突出;肌肉均勻發達,皮下脂肪適當;五官端正,與頭部配合協調;雙肩對稱,男寬大圓;脊柱正視垂直,側看白度正常;胸廓隆起,正背面略呈V形,女性胸廓豐滿而有明顯曲線;腰細而結實做呈圓柱形;腹部扁平,男子有腹肌壘塊隱現;臀部圓滿適度;腿修長,大腿線條柔和,小腿腓部稍突出,足弓高."

人體美是健,力,美三者的結合與統一,它包含了生長發育健康而又完善的機體,發達有力的肌肉寫作論文,,優美的人體外形和健康向上的精神氣質.

男性健美的標準:

1.肌肉發達,體魄健壯

肌肉是人體力量的源泉,同時也是力的象征,因此,健美的體型,健壯的體魄是和發達的肌肉密切相關的.在藝術家,人類學家和體育家的眼里,發達的肌肉和健壯的體魄是人體美的重要因素.有了發達的頸肌能使人頸部挺直,強壯有力;發達的胸肌(胸大肌,胸小肌)能使人的胸部變得堅實而挺拔:發達的肱二頭肌,肱三頭肌及前臂肌群,可使手臂線條,鮮明,粗壯有力;覆蓋在肩部的三角肌可使肩部增寬,加上發達的背闊肌,就會使軀干呈美麗的V形;有力的骶棘肌能固定脊柱,使上體挺直,不致弓腰駝背;發達的腹肌能增強腹壓,保護內臟,有利于縮小腰圍,增強美感;發達的臀部肌肉和有力的下肢肌肉,能固定下肢,支持全身,給人以堅定有力之感.總之,發達而有彈性的肌肉是力量的源泉,也是健美的象征.

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人生價值觀教育的切入點2005年10月22日來源:網友提供作者:未知字體:[大中小]

錢的作用和功能在當今社會，在市場經濟生活中，是不能低估的。錢是社會財富積累的象征，是人民富裕程度的標尺，也是貧富的依據。我國人民經過十七年的改革開放，絕大多數生活達到溫飽型，現在正向小康型邁進。

人民幣的五大功能不能低估。而且隨著社會主義市場經濟的發展和完善，有些功能會更強化，更具有神明的魅力。這應該看作是社會文明發展程度的重要標志。錢多了，對國家、對人民、對集體、對個人都是有好處的。但不要忘記錢同世間萬物一樣，不無二重性。有人把它比做雙刃劍、兩面斧，是恰當的。錢的正面效應我們要承認，但其負面效應仍然不能忽視。錢本身是不分美丑善惡的，然而，人們在社會生活實踐中，如何賺錢，如何用錢，卻有美丑善惡之分。不管我國古代的魯褒也好，外國的莎士比亞也罷，他們對金錢繪聲繪色地給予貶斥和詛咒，都不能否定金錢的神明魅力。還是馬克思偉大，他既肯定了金錢所顯示的神明作用，又批判了金錢給人類社會造成的丑惡。的確如此，錢的負面效應給社會造成的后果也是嚴重的。且不說資本主義社會中除了赤裸裸的金錢關系外，人與人之間再也沒有別的聯系了；就從改革開放以來，為了金錢走向腐化，走上犯罪道路的事例中不難看出，錢的腐蝕性、危害性，貪錢者必自毀，終究會落得個可悲可恥的下常所以，我們對學生進行人生價值觀教育的時候，把金錢觀當作切入點是非常正確的。

我國1960年后的中小學體育教學大綱把"鍛煉學生身體、增強學生體質"看作是學校體育課程的第一任務。國內學者在這個問題上的認識

是一致的。具調查，有61.8%的教師認為，體育課的主要目標是"教學與鍛煉相結合，并以鍛煉學生身體為主"，64.8%的教師認為，體育

教學的主要目標是"傳授與學習體育知識、技術、技能"，這說明體育課的主要目標與體育教學的主要目標是不等同的。美國學者布切爾

認為體育課程是以發展學生身體為目的，讓學生在教師的引導下，向自覺學習的方向轉化；日本則是以重視終身體育、終身運動和提高

體力為出發點，強調讓學生適當參加各種體育活動，以培養強壯的身體，同時設法培養堅強的意志和提高身體素質；加拿大則提出促使

所有學生身體健康的目標，通過體育鍛煉提高身體素質。

關鍵詞：體育檔案管理運用

學校體育工作是學校教育的一個重要部分，是全面推進素質教育的重要方面。建立健全的體育檔案，既是學校規范體育教育工作的有力保障，又是學校對體育工作重視程度的具體體現，同時，也有利于體育教師不斷總結經驗、不斷擴大知識領域，閱讀收集教學參考資料，并根據需要選取合適的材料用于體育教學中，更有利于全面開展學校的體育工作。

一．體育檔案的內容

學校體育檔案的內容非常之多、之廣，主要包括以下幾方面：

1．上級部門及學校有關體育的文件。

2．體育教學大綱、課程標準、體育課本、及相應的體育教學參考書。

摘要：為了更好地進行總結，運用體育檔案，必須對資料進行分類、收集、

整理和編輯，建立“體育檔案”用時則取之，不用則存之。

關鍵詞：體育檔案管理運用

學校體育工作是學校教育的一個重要部分，是全面推進素質教育的重要方面。建立健全的體育檔案，既是學校規范體育教育工作的有力保障，又是學校對體育工作重視程度的具體體現，同時，也有利于體育教師不斷總結經驗、不斷擴大知識領域，閱讀收集教學參考資料，并根據需要選取合適的材料用于體育教學中，更有利于全面開展學校的體育工作。

一．體育檔案的內容

學校體育檔案的內容非常之多、之廣，主要包括以下幾方面：