尊敬領導、評委、來賓們：大家好！

感謝上級領導對小學的關心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為小學總務主任，我相信我有信心,有能力做好總務處的工作，為小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

一、本人簡歷：

本人于年7月畢業(yè)于師范，同年分配到區(qū)小學任教，并一直擔任學校的會計主管，年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任東小學保衛(wèi)科科長，2年8月調入三元區(qū)長安小學任教，從事教育事業(yè)11年。

二、工作能力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。

市教育局勤工儉學管理辦公室二○○七年工作總結及二○○八年工作計劃

2007年我市勤工儉學工作，在市教育局的正確領導下，按照省校產服務中心工作部署，堅持以人為本，以“服務教育、回報教育”為宗旨，緊緊圍繞服務素質教育這個中心，充分發(fā)揮勤工儉學的規(guī)劃、管理、協(xié)調、指導、服務和監(jiān)督職能，重點抓好城市中小學綜合實踐基地和農村中小學校勞動實踐場所建設，不斷探索中初等學校勤工儉學暨學校后勤服務管理工作新思路，勤工儉學各項工作都有新進展，圓滿地完成各項工作任務，取得創(chuàng)收育人雙豐收。現(xiàn)總結如下：

一、2007年工作回顧

（一）以育人為本，加強中小學綜合實踐基地和農村勞動實踐場所建設，為中小學生綜合實踐活動創(chuàng)造育人環(huán)境

我們認真貫徹黨的教育與生產勞動相結合的教育方針，緊密聯(lián)系淮北地方實際，圍繞“育人”、“服務”兩大目標，采取有效措施，加快“兩個基地建設”。

1、加快中小學綜合實踐教育基地建設。一年來，淮北市中小學綜合實踐教育基地建設工作，在局領導大力支持下，我們積極與基財科配合，協(xié)調市規(guī)劃、土地、烈山區(qū)等部門解決基地建設中的規(guī)劃和用地問題，多次請求市政府協(xié)調基地的土地問題。在籌建過程中，我們明確分工，責任到人，克服一切困難，加快辦理項目各項手續(xù)，在2006年完成項目立項、選址、土地征遷、青苗補償?shù)裙ぷ骰A上，今年，我們完成了項目建設整體規(guī)劃、土地勘測、規(guī)劃圖紙設計以及進料臨時道路、圍墻等相關輔助設施建設工作。在項目資金使用上，我們嚴格按照《安徽省青少年學生校外活動場所建設專項資金使用和管理暫行辦法》規(guī)定，設立淮北市中小學綜合實踐教育基地項目資金專戶，嚴格資金審批程序，確保專款專用。目前，基地的初步規(guī)劃設計方案已經規(guī)劃局通過，市政府已召開淮北市中小學綜合實踐教育基地建設相關部門協(xié)調會，待會議紀要下發(fā)后，我們將搶時間，抓進度，按照省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的要求，倒排工期，加快進度，加強項目管理，確保工程質量，力爭2008年4月完工。

指導思想

年小學教研工作以第四次全教會精神為指針，認真學習領會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結合縣教研室工作思路，用科學發(fā)展的思想認真貫徹落實教學教研有關工作要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究、指導、服務、管理教學的職能作用，豐富內涵，強化研究，高標準完成本學年的工作任務，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學教學工作的新局面。

工作思路

圍繞縣教學教研教學工作要點，結合本鄉(xiāng)實際著力開展好各方面工作，按照抓重點，早計劃，嚴落實，多鼓勵，詳總結，再加強的原則扎實開展好各項教研教學工作。

堅持一個方向：抓規(guī)范，促發(fā)展

圍繞一個中心：推進素質教育，提高綜合素質

同志們：

今天我們召開教育系統(tǒng)工作會議，目的是全面總結*年度我區(qū)教育工作，表彰一年來在教育教學工作中做出突出成績的先進單位和先進個人，安排部署2005年教育工作的各項任務，理清思路、明確目標、突出重點、強化落實，全面提升各級各類學校的辦學水平，加快建設現(xiàn)代化教育強區(qū)步伐。下面我講兩方面意見：

*年工作回顧

*年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門的正確領導下，全區(qū)教育工作堅持以爭創(chuàng)教育強區(qū)為目標，以進一步完善和落實農村義務教育管理新體制為保障，以實施“三動”戰(zhàn)略為內動力，堅持“亮點打亮，弱勢扶強，瓶頸拓開，促平衡發(fā)展”的工作方針，實現(xiàn)了我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。具體體現(xiàn)是：

一、以加快校舍建設、農村中小學布局調整和教育裝備步伐為重點，大力改善辦學條件

一是以一中的建成并投入使用和二中的搬遷并通過省級示范性高中評估驗收為標志，使普通高中的辦學條件有了質的飛躍，增加普通高中在校生容量5500人，為應對高中入學高峰和普及十二年教育奠定了堅實的基礎。初級實驗中學的組建和一小、三小的重組，優(yōu)化了城區(qū)中小學資源配置。

各鎮(zhèn)（辦）教育組、轄區(qū)各中小學校：

年以來，我區(qū)各級教育行政部門和中小學校認真貫徹落實《市中小學有效教學基本要求》文件精神，創(chuàng)新工作方法，細化管理措施，及時推廣經驗，不斷反思提高，有效教學在全區(qū)中小學校呈現(xiàn)出健康有序、穩(wěn)步推進的良好態(tài)勢，為全區(qū)加強教學管理和提升教育質量邁出了堅實的一步。但也有部分學校和老師對有效教學理解認識不深，工作思路不清，工作措施不力，工作作風不實，有效教學浮于表面，流于形式，不利于全區(qū)學校管理水平和教學質量的全面提升。年被市局確定為有效教學深化年，為了進一步鞏固和提高我區(qū)有效教學工作取得的成果，推進有效教學在各中小學校的縱深開展，豐富教育發(fā)展內涵，使追求教育教學工作的優(yōu)質、高效真正成為全區(qū)中小學校的自覺行動，成為提高全區(qū)教育教學質量的有力增長點，區(qū)教育局決定年下半年在全區(qū)中小學校開展有效教學成果展評活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動的目的

通過對有效教學實施三年來課堂教學、校本研修、校本教研、校本管理制度建設、常規(guī)管理等方面所取得的成果進行集中總結、交流、評價和展示，推出一批有效教學的新模式、新經驗，樹立一批有效教學的名教師、名學校，逐步形成推動有效教學不斷深化的長效機制。

二、活動的原則

全面動員，全員參與；以校為主，集中展評；培訓先行，研究提升；講求實效，推進教學。