前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇冰心詩歌范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

冰心詩歌范文第1篇

打從我三年級時，粗心就像一塊絆腳石似的困擾著我。

考試的時候，粗心就悄悄的躲進我的大腦，伴隨著我一起進入考試，一起算題，滿意地寫下答案，等到發卷子那一天時，我和粗心都傻了眼，題上打著一個大大的紅叉，我對粗心說：“為什么會錯？”粗心疑惑的回答：“不知道，反正不是因為我，不是我。”“啊？你還好意思說不是你，就是你害我錯了啊！”“嘿嘿嘿。。。”粗心撓著頭笑了。

從此以后，我極力的反對粗心接著在我腦子里生活，我想趕他出去，可是他似乎不肯走，在我腦子里優哉游哉的過著日子，只有考試的時候，粗心才會打起精神和我一起考試！

粗心啊粗心，你真是成事不足，敗事有余啊！快快從我腦子里滾出來吧！

六年級:徐可

冰心詩歌范文第2篇

是瘟疫？核爆炸后的沉降物？

是心臟病。美國心臟病協會會長拉爾夫?薩科說：“人們對于心血管健康的理想狀態缺乏認識。”薩科和其他一些心臟病專家強調了有關心臟病的十個迷思。

1．這是老人病。

盡管風險隨年齡增大而增加，但心臟病的隱患可能早在童年時期就埋下了。吃快餐和看電視長大的年輕人患該病的風險更大。

2．兒童沒事。

醫生說，任何年齡都可能患心臟病。兒童也會患先天性心臟病以及暴飲暴食和缺乏鍛煉引發的心臟病。

心臟病協會稱，每年大約有5920名兒童出現心臟停搏。年輕運動員猝死多數都是因為心臟病。

3．身體健康強壯者沒有心臟病。

保持健康活躍有益心臟健康，但醫生可以援引很多病例說明，即便最健康的習慣也不夠。你或許能跑馬拉松，但還是要定期檢查膽固醇。

4．如果膽固醇高或血壓高，我會覺得不舒服。

薩科說，這不對。以上兩種問題早期都沒有癥狀，而且都能引起心臟病發作或中風。

5．心臟病發作時男女癥狀相同。

男女心臟病發作時都可能胸痛、冒冷汗，但女性出現輕微癥狀的幾率高于男性，比如腹痛、頜部或背部疼痛、氣短等。一半的女性根本不會覺得胸痛，但女性的共同癥狀是異常乏力。女性常常忽視自己的癥狀，這有時是致命的。

6．心臟病遺傳，如果父母沒有，你也不會有。

有些因素可以控制，比如飲食、吸煙和鍛煉。但有些無法控制，包括年齡和家族病史。如果你父親在55歲前、你母親在65歲前有過心臟病發作或中風，你患病的風險也較高。

7．胖點沒什么。

肥胖可能導致高血壓和糖尿病，減肥可能減小這些風險。

8．女性死于乳腺癌的風險大過心臟病。

心臟病導致的死亡在各個年齡段都更普遍，即使育齡婦女也不例外。對較為年輕的女性來說，服用避孕藥加吸煙使患心臟病的風險增大20％。

9．糖尿病對心臟不構成威脅，只要我控制好血糖。

對糖尿病患者而言，血糖在正常范圍時最健康。但糖尿病本身導致的炎癥可能破壞血管，增加患心臟病和其他疾病的風險。

10．如果我有患心臟病的風險，醫生會讓我做檢查。

冰心詩歌范文第3篇

一、在新模式下病理學實驗教學存在的問題

（一）教材存在問題

因為我國醫學方面和其他一些發達國家相比較起來，起步較晚，所以病理學實驗教材編排較為雜亂，同時由于過去信息交流不暢，每個地域間，病理學實驗教材內容存在很大差異。另外，某些病理學實驗教材中引用大量國外先進病理學實驗知識，但是因為人種體質存在一定差異，所以這部分知識在我國病理學實驗教學中只是附庸，并不算十分重要，此外學生在學習過程中有很大幾率會混淆知識，得不償失。

（二）教學設備匱乏

我國關于病理學實驗教學的相關設備匱乏，大多數醫學院在對學生進行一些實驗教學時，學生們只能接觸到一些顯微鏡，對其進行相關操作，而對于再精細一些的病理學實驗設備，學校或是沒有，或者是視若珍寶，學生們沒有機會對其進行實際操作，這種情況讓學生成為一種只會理論知識的“書呆子”，對所學知識不能有效運用，實踐操作能力差，與我國新模式下病理學實驗教學改革相駁。

（三）教學方法過于落后

當前時代，隨著社會經濟和城市化建設的迅速發展，傳統病理學實驗教學方法已經無法滿足當下教學需求。在過去的病理學實驗教學方法中，教師主要是使用顯微鏡下示教，還有板書以及掛圖等進行教學內容講解，學生們主要對組織切片或是大體標本等進行觀察，來驗證所學理論知識；在傳統病理學實驗教學中，教師一定要從講臺上下來，奔走于每個學生之間為他們解答問題，有些時候，同一個問題因為教學方法的局限性，教師需要解答很多次，浪費了教師與學生雙方大量的時間；另外，因為教師數量不夠還有課堂時間較短，很多學生的問題沒有第一時間得到解答。在上述這些情況下，我國傳統病理學實驗的教學質量無法得到保障。

二、新模式下病理學實驗教學的改進方法

（一）完善實驗指導教材

當前，病理學理論教學教材版本過多，同時教學內容地域性很強，這并不利于我國醫學教育的未來發展，面對這種情況，相關部門應該按照我國人們身體素質，對病理學理論教學教材進行完善，將各個地域的病理學理論教學教材綜合起來，保留其精華，去其糟粕。理論知識是學生們進行動手實踐，以及創新的重要前提，因此將病理學理論教學教材統一，有非常關鍵的意義，能顯著增加我國病理學實驗教學進步速度。

（二）提高教學條件

要想增加學生動手操作能力，加深學生對于所?W知識的理解，運用，有必要提高教學條件，引進一些先進的病理學實驗設備，供學生們進行動手操作，執行一些簡單的病理學實驗，讓他們在動手實踐的過程中深刻理解所學知識，并將其運用，同時在這過程中，學生們能夠對病理學實驗設備有充足了解，在日后工作中，可以讓學生盡快適應工作。

此外，因為當前電子計算機信息技術發展迅速，其對人們日常生活與學習都產生非常大的影響，所以在這種情況下，學校除了需要引進一些先進的病理學實驗設備，還應該引進一些先進的多媒體教學設備，通過使用多媒體教學設備，不僅能夠增加課堂上學生們的學習興趣，提高其學習效率，同時，利用電子計算機信息技術所擁有的海量信息，教師能夠為教材中所描繪的理論知識找到豐富的實例，通過多媒體課件播放一些實驗視頻，加上教師在一旁講解，能夠大幅度減輕教師課上壓力，幫助其提高教學效率。不過需要注意的是，學校在引進設備的時候應該根據自身的多種情況綜合考慮，不可超負荷支出，造成學校經濟下跌。

（三）提高教學方法

當前時代，因為科學技術以及社會經濟進步，過去傳統病理學實驗教學方法已經不能滿足我國當下病理學實驗教學需求，所以，病理學實驗教學方法需要得到改善，本文下面就介紹幾種高效的病理學實驗教學方法，僅供相關工作人員參考。

1.引導式教學方法

根據我國教育改革要求，教師在教學過程中應該以學生為課堂主體，自身工作更多的是對學生進行引導。換而言之，當前教育工作者在進行教育過程中，應該以啟發學生自己發現知識要點，培養學生思維能力，以及創新能力為主。這種教學模式可以被稱之為啟發式教學。在啟發式教學當中，最基礎，同時也是最關鍵的教學方法是引導式教學法。

在進行課堂教學的時候，教師通過使用比較引導，或者是比喻引導，以及聯系引導，病理引導等多種引導模式，能夠啟發學生思維，讓其變成一名充滿積極性，同時具備創新精神和擁有創造能力的學習者，這對其未來學習或者是工作，有非常重要的作用。

2.臨床案例教學法

通過在某些專業，比如說全科醫學或者是臨床醫學，以及麻醉、影像等專業試驗教學過程當中，添加三次臨床案例病例討論，能夠大幅度提高我國病理學實驗教學效果。具體表現為，雖然學生對于臨床知識了解不多，不過在進行病例分析探究的時候顯示出其擁有非常大的興趣，并且能夠自行閱讀很多相關理論知識，或是通過使用互聯網搜集一些病例中牽扯到的臨床知識，使用自己所學病理知識，通過對臨床進行觀察，能夠對臨床表現以及死亡原因等提出自己獨有見解。并且，在探討發病機制與過程的時候，學生組成小組模式，小組成員間能夠相互幫助，共同解決問題，如果小組間意見出現分歧，會進行非常激烈的探討。通過使用臨床案例教學法，能夠活躍課堂氛圍，改變過去病理學實驗教學非常壓抑的課堂氛圍，同時學生們在進行激烈探討的過程中，需要對所學知識有充分的理解，才能讓自己的想法得到另一方的認同，此外，在探討過程中，能夠促進學生思維能力的提升，有助于培養學生臨床病理思維能力還有綜合能力的提高。

（四）多媒體實驗教學方法

多媒體實驗教學法，顧名思義就是利用一些先進的教學輔助進行病理學實驗教學工作，畢竟，在當前社會發展過程中，科學技術才是主流，已經有非常多的單位在發展過程中應用電子計算機信息技術，就教育行業而言，也可以將其引進，發揮功用。在進行多媒體實驗教學法的時候，教師在對其進行應用時，首先需要按照實驗教材還有教學的具體內容，收集實驗教學素材，比如說典型病變，或者是正常病變的大體與組織切片的病歷，還有動畫演示，與模式圖以及彩色圖片等，然后制作出一套包含動畫，文字，以及圖片等一體的多媒體教學課件。

在教學過程中，新穎的教學模式會很大程度上引起學生興趣，同時和傳統教學方法比起來，多媒體課件所涵蓋的知識量不是書本所能比擬的，通過互聯網的共享性、公?_性，在進行教學的過程當中，能給學生們提供豐富的理論知識，為其后續學習打下良好基礎，此外，通過使用校園信息網，還能讓學生們在課余時間，隨時隨地進行復習等。

冰心詩歌范文第4篇

疾病捐款倡議書格式范文一

親愛的老師，同學們：早春的校園里書聲瑯瑯，當我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時，我校512班的曹逸鑫同學此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

20XX年2月18日，曹逸鑫同學放學回家后，突然嘔吐不止，在被急忙送到醫院后，他被確診為畸胎瘤癌癥晚期。

大多數人也許并不了解這種可怕的惡性腫瘤。畸胎瘤源于多功能的原始胚細胞，相比其他腫瘤，畸胎瘤在早期多為隱型，起惡性傾向隨年齡的增長而呈上升趨勢，是一種隨時能爆發的腫瘤。

早在20XX年5月，曹逸鑫就被確診為畸胎瘤，后轉至湘雅醫院進行手術治療。誰知半年后的11月，曹逸鑫舊病復發，再次趕赴長沙進行了手術并術后放療。經歷了兩次的手術治療，一家人原以為將從此遠離疾病的困擾，可病魔就是如此地無情，20XX年10月底，曹逸鑫又因腰部疼痛難忍而再次來到醫院，結果在背椎部被檢查出一個新腫瘤。此后，父母親帶著被病痛折磨的逸鑫，來到北京進行了一次龍骨矯正手術，由于腫瘤的部位太靠近大動脈，故只能維持定期的放療與化療，可病情的發展速度之快，令人始料未及，于是便出現了之前的一幕。

曹逸鑫的家庭情況并不寬裕，然而自從得病以來，家里已經先后為逸鑫花去了25萬的醫療費了，其中大多數是逸鑫父母東拼西湊借來的，而癌癥晚期的事實讓這個原本已負債累累的家庭雪上加霜，無奈的父母只能終日以淚洗面。

老師們，同學們，我們怎能忍心看著一朵絢爛的花季之花在眼前黯然凋零呢?所謂一方有難，八方支援。為了更多地挽救逸鑫的生命。我們向全校師生發出倡議：讓我們獻出自己的愛心，伸出援助之手，為在病榻上的 曹逸鑫同學解囊相助，挽救他的生命。

春天來了，請不要讓一顆青春的心在風中凋零。

倡議人：

20xx年xx月xx日

疾病捐款倡議書格式范文二

社會各界愛心人士：

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候;當我們拿著大學錄取通知書，興奮步入大學校園時;你們可否知道，耒陽市馬水鄉貨塘村五組學生劉鵬飛，小小年紀正遭受著病魔的折磨和摧殘。

劉鵬飛同學今年6月于耒陽市正源學校高中畢業，以優異的成績被南華大學醫學院錄取，考取大學對于這個夢想改變境遇的家庭來說是何等的喜悅。然而天有不測風云，人有旦夕禍福。正當劉鵬飛同學為了減輕父母負擔和家庭經濟壓力，利用暑假隨父母到廣東珠海打工掙錢時，突發40.5高燒。8月22日晚，經中山大學附屬五院確診為急性髓系白血病。突如其來的噩耗給原本就困難的家庭帶來了巨大的災難。劉鵬飛的父母為人誠實憨厚，一直靠打工供子女讀書和維持生活，經濟極為貧困。為了培養兒子上大學，家里已經負債累累，目前住院的化療費都是東借西湊的，以他家的經濟狀況已無法承擔2030萬元的骨髓移植費用。但是作為父母怎么忍心看著可愛的孩子就這樣走向死亡而不去醫治呢?為了讓兒子早日康復，重返大學校園，劉鵬飛的父母每日每夜都在四處奔波、多方籌款。

生命誠可貴，面對如此不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。俗話說，一人向隅，舉桌不歡;授人玫瑰，手有余香。中華民族素有濟貧扶危的傳統美德，一方有難，八方支援。我相信，社會主義大家庭有情有愛、有關懷有幫助!有了大家的幫助和支持，劉鵬飛同學一定可以度過難關!在此，我強烈呼吁：

請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫助劉鵬飛同學戰勝病魔!也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同您一樣陽光的笑容，換回他同您一樣健康的身體，讓他同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。因為他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，讓我們立刻行動起來，用我們的愛、我們的心，去點亮一盞希望的燈，讓劉鵬飛同學早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。

希望社會各位愛心人士慷慨解囊，伸出你們的援助之手，奉獻出你們關愛的真心，去成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，他就多了一份生存的希望。也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

冰心詩歌范文第5篇

自7月1日國家新出臺法規給眾多熱衷于炒作型浮夸型保健品企業套上緊箍咒后，一種與生俱來的求生本能迫使它們謀求突圍或轉型，一段時間，各種各樣冠著“××健康中心”“××保健咨詢中心”名義的專賣店雨后春筍般遍及南北。表面看來，這些經營業態都在強調服務，但是否真正建構在與消費者潛在需求與心理滿足上或者說雙方能否共同達到精神愉悅情感和諧呢？事實上大多都是不堪一擊的，這些所謂的平臺或窗口就其本質還是掛著服務之名，追逐急功近利之實，想盡辦法忽悠蒙騙百姓，通過婉轉或冠冕堂皇的方式迫不及待地狠掏猛掏消費者口袋，真正是“掛羊頭賣狗肉”。品牌，成了大多數養生中心的奢侈品。

“健康中心”也好，“養生中心”也罷，在迎合社會大眾追求健康的時尚理念上體現了務實的心態和細致的作風，遺憾的是數量上的一窩蜂擴張帶來的恰恰是質量上一陣風倒塌。我發現，有許多所謂的養生中心，一般規模小，選址偏，裝飾陋，并未起原本應有的展現企業實力，提升品牌形象的功能，許多類似機構不到一年即關門大吉，由此，養生中心關鍵是自身的核心競爭力到底能否承載起百姓真正從自身健康出發謀求專業化和權威性的急迫心理。同樣，我也曾目睹過許多所謂的養生中心，僅僅是租個門面，搞臺治療儀或循環機請個退休醫生，到底有否行醫資格和資質搞不清。更有甚者，叫上自己的員工，突擊訓練幾天產品知識，披上白大褂，也正兒八經地坐堂問診，在簡單詢問消費者情況后，便立馬直奔主題，開始推銷公司或生產或的產品，這個時候，養生中心就改變了原本的主要服務職能軌道而完全沾染上了濃厚的商業氣息和強烈的功利色彩。

一個偶然的機會，結識了加籍華人美國藥理學家張永博士，一位儒雅、睿智、正在全國范圍興起加盟熱潮的洪昭光·張永國際養生中心的創辦人，通過幾番交流，中國養生文化的戰略架構和專業權威最為積極主動參與其中的熱衷并落實在實際行動中的行為由不得你不為之振奮。據了解，洪昭光·張永國際養生中心的另一創辦人——洪昭光教授是紅遍大江南北的中國首席健康教育專家，他被老百姓譽為海內外傳播健康第一人。100多萬人聆聽過他的現場健康講座，7000多萬人閱讀過他的養生書籍和手抄本，2億多人收看過他的電視健康養生講座……

人們常說，“有什么別有病，沒什么別沒錢”“不怕掙的少，就怕走的早”，說的都是一個意思，健康是人生第一財富，健康是幸福第一法寶。

以往，養生中心除了作為提供服務平臺外，還部分充當了“人質”功能，即可以通過心里暗示或眼見為實的特點，讓消費者產生“跑得了和尚跑不了廟”、“店就在我家附近，出了問題好去找”的感覺，相應增加了參與的熱情和購買信心。

在社會上享有盛譽的洪昭光·張永國際養生中心，之所以短短的時間在國內已有40多家加盟店，充分說明加盟商們對養生品牌的高度認同和充分肯定，每發展一家加盟店，洪昭光教授、張永博士及多位美國專家都會抽出寶貴時間，精心授課指導，著名營銷專家全程悉心跟蹤售后，使所有加盟商短時間內就順利地進行了市場運作。不難看出，這也基于洪昭光教授許許多多膾炙人口的養生理念早已深入人心，并讓千千萬萬個家庭從中受益因果使然，由此，加盟商紛紛熱烈追捧就不難理解了。

結合現階段國內眾多養生中心經營狀況來看，發展過程充滿了坎坷和曲折，藍哥智洋行銷機構的專家認為，這與四大因素有關：

一、 行業心態不健康

目前整個保健品行業存在著強烈的浮躁情緒，一些企業或個人只想如何盡快圈錢，炒作行為大于真實功夫，急功近利行為比比皆是。正是出于這樣一種心態，設置養生中心，多是一種戰術需要，一種臨時安排，根本無長期甚至中期打算。

二、 品牌意識淡薄

廣告大師奧格威認為：品牌是具有各種內涵的象征，它是品牌屬性、名稱、包裝、價格、歷史、聲譽、廣告方式的無形總合。品牌同時也會因消費者對其使用者的印象，以及他們各自的經驗而有所界定，可是，保健品行業歷來品牌意識薄弱，許多產品的名稱可能如雷貫耳，但要說到什么牌子的多是一頭霧水。正是基于這樣的思想，廠家設立養生中心后，往往過多的從經濟角度考慮，根本不考慮品牌效應，因此，規模小、位置偏、裝飾陋的養生中心就這樣出現在街頭巷尾。

三、 專業化、規范化不夠

目前很多養生中心的工作人員，多未經過專業培訓，不論從知識上還是禮儀上都存在著差距。一些養生中心臨時聘用廠礦的退休醫務人員，不管專業是否對口，從醫的資質是否具備，穿上白大褂就是“專家”。服務設施缺乏針對性，血壓計、聽診器、體重秤成為不變的“三板斧”。在產品的陳設、宣傳品的布置等方面缺乏規范、嚴謹、生動化和系統性，進了養生中心，感覺不出一種專業的氛圍，體驗不到一種服務的溫暖。

四、 功能單一、信用缺失

一些養生中心只起到簡單的零售終端加接聽咨詢電話作用，對如何充分利用這一宣傳服務陣地，整合有效的社會資源，聚合目標消費群，擴展其它功能尚有明顯差距，所以，許多養生中心，只起到窗口提示、降低渠道費用、咨詢服務功能，僅有形式缺乏內容，雖說不是掛羊頭賣狗肉，但一個醫生加一個營業員成了普遍的現象。

21世紀建立品牌資產的關鍵在于發展與顧客之間的互相依賴、互相滿足的關系，根據哈佛商業評論的研究，當你的顧客流失率降低5%，平均每位顧客的價值增加25%～100%以上，這方面，洪昭光·張永國際養生中心所倡導的“以人為本”理念十分契合以上文化內涵特質，另外，就養生中心今后的發展趨勢來看，充分利用品牌帶來的密度輻射和口碑美譽并從中充分挖掘社會需求所應有的現實內涵，在培育、普及市場過程中提高經濟效益，助推養生中心走上良性循環的康莊大道是其戰略定位和品牌規劃上的具體實踐。因此，搞出特色，體現創新，利用整合營銷的傳播方式加深目標消費群對養生中心的認知，進而產生認同，在擴大知名度的同時進而延伸美譽度是擺在養生中心工作者面前的迫切任務。

據了解，由洪昭光教授創辦的洪昭光·張永國際養生中心，強調社會效益與經濟效益的高度統一，它充分結合了中國傳統中醫保健和西醫養生理論，會聚了全國知名養生教授和國際上知名健康顧問近500人，對顧客的生理保健和心靈養生進行全方位的服務，率先在行業內提出的“心靈養生+營養養生=健康快樂100歲”理念，已受到中央直屬機關和社會各界的廣泛認同和贊譽，是國內乃至全球一流的專業養生服務機構。目前，養生中心在濟南市設立了中國區營運總部，其服務宗旨就是洪昭光教授所說的讓每一個人“60歲以前沒有病，80歲以前不衰老，輕輕松松100歲，快快樂樂一輩子”。2004年以來，洪昭光·張永國際養生中心先后考察了北美、西歐及國內多家保健營養產品的知名企業，選定了符合美國FDA和國家標準的多種優質產品，這些產品由洪昭光·張永國際養生中心監制，并在其全球戰略合作伙伴“永和堂保健營養產品專賣店”進行銷售，充分保證了產品質量和售后服務。

隨著政府相關部門對醫藥保健品廣告監管力度的進一步加大，醫藥保健品營銷空間越來越小，客觀上，也給一些資金運作實力有限的企業開設養生中心帶來某種程度的繁殖土壤，但真正做長線的不多。因此，在當前競爭激烈的市場蛋糕面前，如何讓受眾通過不同信息渠道產生對養生中心良好形象與服務理念的一致看法，并進而理解養生中心所傳導的服務價值元素與形象精神載體，清晰明了的在整個健康戰略中的發展方向，從而做大做強市場份額，我覺得是十分現實必要的。