前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班風口號范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

班風口號范文第1篇

1、我們的學習從零開始。

2、我的意志體現我的風采。

3、競爭，互助，共同進步。

4、我的風采昭示我的未來！

5、開拓進取，務實創新。

6、團結合作，勤學好問，勤奮進取。

7、同舟共濟，萬事爭先。

8、對人真誠，對己反省，對事負責，對集體奉獻。

9、團結上向，刻苦學習，爭創第一。

10、自尊，自強，自愛，自主。

11、團結緊張，嚴肅活潑，永爭第一。

12、頑強拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

13、刻苦學習，再添新績。

14、自尊，自律，自信，自強。

15、對人要真誠，對己要反省，對事要負責，對集體要奉獻。

16、蓬勃向上，團結一心，爭創第一。

17、團結進取，共創輝煌。

18、求實創新，愛惜名譽，文明守紀，嚴于律己。

19、做文明學生，創優秀班集體。

20、誠實團結，勤思樂學。

21、不論經受多么大的困難與挫折。

22、力爭各個都成材，誓為祖國作貢獻。

23、團結協作，共同進步。

24、友好，合作，多思，創新。

25、團結緊張，嚴肅活潑，端正態度，寓樂于教，瞄準高考，人人成才。

26、力爭成材，為祖國作貢獻。

27、我一定能行。

28、團結，創新，爭創，第一。

29、團結協作，勇往直前。

30、再接再厲，再創佳績。

31、我們的事業從腳下起步。

32、追上去，來得及！

33、齊心協力，永創佳績。

34、爭做文明學生，爭做先進集體。

35、生動活潑，有張有弛。

36、讓人們因我的存在而感到幸福。

37、團結守紀，刻苦學習。

38、團結守紀嚴要求，刻苦學習攀高峰。

39、都無法改變我剛鐵般的意志。

40、創新求實，積極進取。

41、用良好的精神狀態，迎接每天的學習生活。

42、全面發展，立志成才。報效祖國，迎接挑選。

43、團結協作，永爭第一。

班風口號范文第2篇

班級精神口號班風

1. 細節決定成敗，態度決定一切。

2. 小事成就大事，細節成就完美。

3. 習慣決定成績，細節決定命運。

4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。

5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

6. 彩虹風雨后，成功細節中。

7. 要成就大事，先做好小事。

8. 莫放松點，莫輕視微。

9. 繩鋸木斷，水滴石穿。

10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12. 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

13. 態度決定一切，習慣成就未來。

14. 一朝習慣，萬事易辦。

15. 良好的習慣是成功的保證。

16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。

18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。

20. 心態決定命運，自信走向成功。

21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。

23. 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

24. 勵志照亮人生，創業改變命運。

25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26. 非學無以成才，非志無以成學。

27. 志強智達，言行行果。

28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

35. 志存高遠，心系天下。

36. 志在千里，壯心不已。

37. 求真尚美，礪志篤行。

38. 惟理想點亮生命的精彩。

39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

42. 吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

43. 志高造就輝煌。

44. 明確的目標是前進的動力。

45. 功崇惟志，業廣為勤。

46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47. 拼搏鑄輝煌，狀態定命運。

48. 要爭就能贏，要拼才能贏。

班風口號范文第3篇

1、機遇偏愛有準備的頭腦。

2、干凈，安靜，團結，精進。

3、冬天來了春天還會遠嗎？大膽挑戰世界總會讓步。

4、同舟共濟，劈浪向前。揚理想之風帆，抵成功之彼岸。

5、自重自信，自強不息。

6、班風口號：勤奮上進友愛明理。

7、成功垂青奮斗之人。

8、班風口號：勤學好問團結進取。

9、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。

10、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

11、班風口號：勤奮惜時文明和諧。

12、班風口號：誠信勤奮競爭互助。

13、班風口號：勤學好問，立志成才。

14、自信自律，求實創新。

15、勤奮樂學，團結拼搏。

16、班榮我容班恥我恥。

17、班風口號：勤學善思，團結進取。

18、讀健康有益之書，做奮發向上之人。

19、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

20、大膽挑戰，世界總會讓步。

21、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

22、同舟共濟，劈浪向前。

23、班風口號：拼搏奮進，自立博愛。

24、班榮我容，班恥我恥。

25、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。

26、每一次練習當高考，高考就是練習，成功便水到渠成！

27、我自信我出色，我努力我成功。

28、班風口號：自尊自愛自立自強。

29、班風口號：誠實刻苦友愛進取。

30、冬天來了，春天還會遠嗎？

31、團結緊張，拼搏進取。

32、用勤勞堅持，換春華秋實。

33、文明高雅，樂學善思。

34、班風口號：誠信勤奮團結進取。

35、每一發奮努力的背后必有加倍的賞賜！

36、班風口號：明志靜處慎思勤學。

37、創最好的班級，做最好的自己。

38、把握現在，決戰今天。

39、干凈安靜團結精進。

40、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。

41、身體健康是基礎，學風良好是條件，目標明確是動力，勤奮刻苦是前提，方法高效是關鍵，心態平和是保證！

42、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

43、我自律我自信，不放棄能成功。

班風口號范文第4篇

關鍵詞：職業中學；班級管理；嘗試與探索

平日里常聽一些班主任發出這樣的感嘆：“做老師難，做班主任更難，做職業中學的班主任難上加難！”作為個中人我深有感觸，進入職中的學生大多是“三類苗”“四類苗”，生源素質相對較差，班主任的管理難度越來越大，有些班主任常感力不從心。如何做好職業中學班主任工作是我們面臨的共同課題。以下是本人在班級管理工作中的五點嘗試與探索。

一、“孤芳自賞”

近幾年，各職業中學尤其是農村職業中學普遍存在著生源不足和質量較差的問題，便是這來之不易的為數不多的學生也大多

“身在曹營心在漢”，學生流失問題十分嚴重。沒有學生，班主任將成為無源之水、無本之木。如何把學生留住是職業中學班主任要做好的第一件事。

俗話說：“種瓜的夸瓜甜，賣桃的夸桃香。”作為班主任，首先要給學生分析本專業優勢，穩定專業思想，使他們學一行愛一行精一行，另一方面，班主任對學生要多肯定、少否定。俗話說：“尺有所短，寸有所長。”職業中學學生素質雖然差，但不是什么都差，總有可取之處，作為班主任要及時發現學生的“閃光點”，對每一位學生所取得的每一點進步都要及時地給予表揚和鼓勵，讓學生品嘗到自己進步的樂趣，認識到自己存在的價值，增強學習和再進步的信心，讓學生樹立我一定能成為一個好學生的信念。

由此可見，作為班主任不妨“孤芳自賞”一下，做好“留得住”這篇文章。

二、從“頭”做起

1.學期初班主任要開個好頭

班主任就像一面鏡子，學生會照著你的樣子去做，班主任做到以身作則、言傳身教，勝過一個夸夸其談班主任的千言萬語。為此，作為班主任，不能只發號施令、指手畫腳，而應身先士卒、以身示范，這樣學生才會在潛移默化中接受班主任的管理。

2.規范學生的行為要從學期開頭做起

新學期開始，班主任就應該注意從小事抓起，培養學生良好的行為習慣。例如，一旦發現班級有哪位學生有亂丟亂扔的行為，我就責令其做一周的衛生保潔員，讓他去改正不文明的行為，達到教育他本人和他人的目的，效果很好。良好的習慣一旦養成，以后他們就會規范自己的行為——說文明話、行文明事、做文明人。

3.班級管理從“班頭”抓起

“火車跑得快，全憑車頭帶。”一個班級管理的好壞在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開的。為此，班主任必須重視和加強對班干部的管理和培養，建立一支素質高、威信好、能力強的班干

隊伍。

三、“眼觀六路”

作為職業中學的班主任要多看。

1.要看本班學生各方面的表現

既要看文化課、專業課成績，又要看文體活動、組織社交能力；既要看課堂、校內行為舉止，又要看課外、校外所作所為。只有多看才能了解學生、知人善任，激發學生的學習和工作熱情；只有多看才能及時發現問題、解決問題，做到防微杜漸，防患于未然，使班主任工作不至于被動。

2.要看本校一些好班主任的工作方法，向他們學習先進的治班經驗

因為是在同一所學校，工作有許多共同之處，這樣做可以少走彎路，達到事半功倍的效果。我們學校曾經實行過助理班主任制度，對于培養和鍛煉年青班主任卓有成效，使許多年青班主任在擔任助理班主任期間迅速成長起來，為以后正式走上班主任工作崗位打下了堅實基礎。

3.要多看有關教育教學的理論書籍和刊物

只有這樣，班主任才能在足不出戶的情況下及時了解、學習到最新的班級管理理論和方法，武裝自己的教育頭腦、提高班級管理水平。當然也可以看兄弟學校和外地班主任的工作方法。

總之，班主任只有做到“眼觀六路”才能全面了解班級和學生，才能取人之長補己之短，更好地掌握科學的班級管理方法。

四、“耳聽八方”

“一人之見不足，十人之見有余。”“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”要管理好班級，僅靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的，班主任既要虛心聽取任課老師的意見或建議，更要聽一聽學生的反映。班主任與任課老師的交流一般沒有什么障礙，但是與學生的交流

往往受到年齡差別、心理障礙、語言表達等因素的影響，效果有時不太理想。

為了能及時了解、掌握學生情況，我曾嘗試在班級設立“班主任信箱”。沒想到，一個小小的信箱竟成了聯系師生感情的紐帶，成了師生心理溝通的橋梁，曾為我正確處理多起班級重大事件提供

了重要“情報”。班主任信箱是我正確、科學管理班級的“順風耳”，是我的得力助手。

班主任只有做到“耳聽八方”，才能及時了解學生，做到心中有數，才能在班級管理中不貽誤“戰機”。

五、“軟硬兼施”

一方面，班主任培養學生要從創設育人環境——“硬件”和培養學生的行為習慣——“軟件”兩方面著手。

古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”學校環境對學生的性格、審美情趣和道德情操的形成有巨大的作用，良好的育人環境有利于學生的全面發展和素質提高。而教室和宿舍是學生學習、生活的兩個重要場所，學生的大部分時間是在這兩個地方度過的。作為班主任，應重視對教室和宿舍這兩個育人環境的構建。

我指導學生自己動手刻制班風口號、學風口號、班級風采欄、讀書角等布置教室，并用刻字剩的下腳料制成各種精美的拼貼畫、名言警句裝扮宿舍。由此不僅提高了教室、宿舍的硬件檔次和文化氛圍，而且也提高了學生的動手能力、審美能力，可謂一舉多得。

創造良好的環境不容易，保持良好的環境更難。班主任應從不隨地吐一口痰、不隨手扔一片紙著手培養學生的良好行為習慣，使硬件、軟件協調發展。

另一方面，班主任管理學生要一手軟一手硬，因人而異、因時而異、因事而異，該軟的軟、該硬的硬，軟硬結合、軟硬兼施，才不至于使教育管理陷入困境。

班風口號范文第5篇

了解大學生的共同關注和普遍存在的問題是做好大學班主任工作的前提,掌握大學班主任工作的基本方法是大學班主任工作的重點。今天小編給大家整理了大學班主任班級工作自我總結，希望對大家有所幫助。

大學班主任班級工作自我總結范文一20__-20__年期間，我擔任__學院機電工程系機電一體化0724班、電氣自動化0708班，共計106名學生的教育管理工作。在學生工作處和系部領導的正確領導下，在學院老師和同事們的關懷與協助下，我盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經驗。現將工作情況匯報如下：

一、思想方面

我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養，認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，做為一名黨員，積極參與學院保持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀輔導員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

按照學院黨委要求，認真做好新生黨員培養和組織學習等各項工作，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學生工作的相輔相成，將黨員的培養與學生干部的培養緊密結合，讓黨性教育培養貫穿于學生管理工作各個環節。

二、班級的班風、學風建設方面

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生多，中低分學生少，學生不善于表現自己，生活比較節儉等等，這些對學生成長而言是一個大的障礙，針對學生思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，我提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：⑴抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規劃。⑵發揮班委會學生骨干力量，充分發揮學生的創造力。培養他們三自能力，通過學生干部培訓和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，組織學生開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，組織學生參加年級會組織的各項活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班級凝聚力。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構建良好平臺。⑷考慮到學生大部分是來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發放到需要的學生。⑸嚴格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，做好宿舍內務衛生檢查，堅持每周一次大掃除，每周巡查一遍學生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結合，幫助學生養成良好的一日生活習慣。 ⑹加強校紀校規教育，利用周點名對學生手冊進行了集中學習，通過各種案例加強學生人身、財產、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識，嚴查夜不歸宿和通宵上網，嚴查各類安全隱患。⑺文明宿舍建設方面，我在班級設立了樣板宿舍，對黨員宿舍也進行了標識，強化思想，統一認識，讓學生從內心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學生黨員和學生干部以身作則搞好宿舍衛生。加強監督檢查，宿舍衛生出現問題一經發現立即整改。⑻以開學初的獎學金評定為契機，引導學生熟悉綜合測評和學校獎學金評定規則，以評促建，加強學風班風建設。

三、心理健康方面

在工作中，我發現所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學生在中學已經開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針對學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育，在各班設置心理委員，通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發現問題。針對部分學生網癮問題采用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，并取得一定的效果。

四、幫助學生適應大學生活、養成良好學習生活習慣

我組織高年級優秀學長在班級開展經驗交流，幫助新生準確定位自己，合理規劃大學生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學生活。同時，加強檢查監督，幫助學生養成良好的一日生活制度和學習生活習慣。

五、貧困生工作

對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，

進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰勝貧困。本學期各類獎助貸資助工作我嚴格按照流程進行，全程進行監督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經過學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結果公示、遺留問題處理等環節，確保各類資助公開、公平、公正發放到每一個需要的學生。

六、工作態度

本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現的各種問題，及

時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面引導，確保學生安全意識和校園穩定。我認真做好周點名，切實發揮好周點名的教育作用，對學生干部進行教育培訓，發揮學生干部的三自作用。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強

調的一點。當然，工作中我也發現自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學生管理的時間與之前專職相比大大減少，和學生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點。

最后再一次感謝長期以來關心、支持和指導我工作的學校、學院、

新生部各級領導和老師，我會總結和保持學生工作帶給我的經驗和磨練，認真對待自己的工作，無愧于學校對我的信任和培養。

大學班主任班級工作自我總結范文二不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是__級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

大學班主任班級工作自我總結范文三大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養 防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。

我在管理班級時觀察到得實際情況，有一些現狀另人擔憂的，總結為以下幾點：

1、沉悶，沒有積極性。

同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

2、同學間關系淡漠。

據我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學習成績不理想。

我經常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。

不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

5、家庭貧困的孩子很多。

不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當然，這兩個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的，平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

當然，這個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的，平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這個班上。對他們進行更深入的工作。